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"Aquí se reflexiona sobre el compromiso de los diversos actores que intervienen en el proceso de desarrollo estratégico institucional, sobre la importancia de la participación en los ámbitos de la gestión educativa: gestión institucional y pedagógica. Además se
reflexiona sobre las estrategias utilizadas para enfrentar los retos del desarrollo institucional y comunitario, a partir de un rescate de experiencias de participación y de descentralización en los centros escolares, al tiempo que se valora el avance hacia una democratización en las relaciones que se establecen a lo interno de la escuela y en la comunidad educativa" (MINERD, 2011)

martes, 1 de mayo de 2012

Ángel Amílcar Tejeda Hilario


Oportunidad para la reflexión-acción 5:
 
A través del PCCE hemos seguido creando y reafirmado nuestra identidad como centro educativo al servicio de los  más necesitados y seguir confiando que es posible  crear una cultura educativa confiable y creíble.
La herramienta del PCCE  la podríamos definir como ayuda al centro,  es decir,  que es el través esta investigación que la escuela, señala sus rasgos distintivos teniendo en cuenta su historia, los valores que promueve la institución entre sus miembros, la misión y la visión institucional.
Qué bien es saber que el centro educativo construye su identidad a partir de lo que ha sido su pasado, reconociendo su situación actual y proyectando una situación ideal que llamamos visión de futuro.  Creemos que La comunidad educativa debe fijarse una idea motora que le permita orientar su proceso de desarrollo, es decir, precisar la intencionalidad de pasar de una situación real a una ideal, entendida como una situación deseable por la institución.

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