Muchas veces tenemos los diferentes equipos funcionando
de forma aislada y de manera interna. Al trabajar el tema de esta guía me he
dado cuenta que tenemos que integrar los equipos a trabajar en un solo sentido,
pero cada cual realizando la función específica a la que ha sido destinado. Al
reflexionar sobre el caso tratado y su conclusión he visto la clave para tener
unos equipos de participación más
activos y unificados con miras a la
labor social que debe jugar la escuela.
Trabajo muy completo y con alto nivel reflexivo. Fecilitaciones.
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