Nivel de
Satisfacción del PCCE:
Debo decir sin
temor a ser arrogante que en término de participación el Centro que dirijo
tiene una gran experiencia. Tal experiencia se da porque es un Centro
Parroquial y está bajo la responsabilidad última de una congregación religiosa
y además su filosofía se lo exige, por lo que se da con frecuencia la inserción
en la comunidad. Otra razón es que el barrio donde está ubicado el Centro ha
vivido muchos procesos de lucha como son procesos de desalojos, demanda de
servicios, construcciones de escuelas; del Centro participa un representante en
la organización comunitaria que coordina las demás organizaciones de la
comunidad, con la finalidad de resolver demandas de la comunidad y además el Centro cuenta con un Equipo que se llama Relación Escuela Comunidad
(REC), integrada por la directora, dos maestras, un representante de la
Iglesia, un representante de las
organizaciones, estudiantes, otros.
Teniendo estos
equipos funcionando aunque con algunas dificultades me incliné por trabajar con
el Nivel de participación de los Consejos de Cursos, porque están muy desarticulados
de sus funciones y los/as maestros/as al igual que las orientadoras no le dedican el tiempo necesario para que
funcionen bien.
Mi nivel de
sarisfacción no es muy alto porque requería de más tiempo para hacer un trabajo aplicado con más tiempo para
observar, revisar y corregir, pero este es un proyecto que no termina aquí,
sino que continua los próximos años escolares, por lo que el nivel de acción
será mucho mayor y también los resultados.
Pero no dejo de
reconocer los niveles de participación, aprendizaje, fortalecimiento del
liderazgo que estos estudiantes han logrado.
Además se les ve tan entretenido en sus quehaceres. Es tan así que los niveles de indisciplina
han mejorado muchísimo. Eso me alegra.
Sobre lo que aprendí de los otros Centros es que
la participación y el trabajo colectivo es una necesidad urgente, sobre todo en
el tipo de liderazgo que se necesita en esa actualidad.
Con relación al
tiempo que queda no es mucho lo que puedo hacer pero si continuaré el proceso que he iniciado, evaluando el nivel
de participación y seguir valorando el grado de pertinencia al continuar con el proyecto, dicha
valoración se realizará entre todos en el proceso de evaluación del año escolar.
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