Bienvenidos/as

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"Aquí se reflexiona sobre el compromiso de los diversos actores que intervienen en el proceso de desarrollo estratégico institucional, sobre la importancia de la participación en los ámbitos de la gestión educativa: gestión institucional y pedagógica. Además se
reflexiona sobre las estrategias utilizadas para enfrentar los retos del desarrollo institucional y comunitario, a partir de un rescate de experiencias de participación y de descentralización en los centros escolares, al tiempo que se valora el avance hacia una democratización en las relaciones que se establecen a lo interno de la escuela y en la comunidad educativa" (MINERD, 2011)

martes, 1 de mayo de 2012

Víctor Liria

Oportunidad para la reflexión-acción 5:

 Mi satisfacción es moderada, hemos diseñado un plan de intervención a corto y mediano plazos. Ahora estamos en un estadio incipiente pero ya en la actitud de la gente se observan cambios. Estoy enfocando mi atención en escuchar más que en hablar, en cada  encuentro estamos estableciendo acuerdos estrategia que ha sido recibida receptivamente. La gente empieza a reflexionar en cono puede contribuir a mejorar el rendimiento institucional de manera sincera y auténtica.

Sonia Margarita Cabrera Fortuna


REFLEXIÓN-ACCIÓN 5 
 
La integración de los órganos de participaciones en el trabajo de la escuela es fundamental para que la escuela pueda brindar un servicio de calidad, me siento satisfecha y hasta sorprendida al escuchar tantas ideas maravillosas que tienen nuestros estudiantes ante problemáticas presentada (en el (PCCE trabajamos con el consejo estudiantil)
Es fundamental darle participación porque así se sienten parte de la solución y porque definitivamente la escuela es responsabilidad de todos.

SILVERINA MEJÍA


Oportunidad para la reflexión-acción 5:

    -Desarrollar el PCCE, hasta el momento me ha dado grandes satisfacciones, me ha motivado para seguir hacia delante con ahínco, porque la enseñanza- aprendizaje no es un proceso acabado, cada día  trae algo nuevo, algo que aprender, algo que desarrollar. Trabajar mano a mano por un bien común la escuela - con los maestros, los padres, los estudiantes, los charlistas, la orientadora, en fin, con los equipos de participación ha sido gratificante, porque me alienta a seguir mejorando.  Además, mediante todo este trabajo me doy cuenta que,  me falta mucho por aprender, mucho por hacer y mucho por dar y lo mas importante que no puedo sola, necesito la participación de todos/as, porque  “en la unión esta la fuerza” juntos alcanzaremos hasta lo imposible.

Seferina López


Reflexión 5

 
El centro educativo Prof. JUAN B OSCH es un centro joven que ha tenido varios cambios de directores, razón está por la cual no se tiene desde la dirección un liderazgo institucional como debe ser, al llegar quien actualmente ejercer la dirección hemos tratado de crear una filosofía( de trabajo en equipo) de esa forma poderme empoderar de las funciones de directora y empoderar al equipo de los quehaceres  de sus funciones, al hacer un análisis FODA nosotros descubrimos nuestras fortaleza ,debilidades, amenaza y las oportunidades la hemos tratados de maximizar con las acciones planteada en este trabajo.   Cuando socialice con algunos colegas comprendí que cada centro es único y que  cada uno tiene  su propia realidad, y que debemos  empezar a marcar nuestras huellas en los centros que estamos laborando y  hacer nuestras propias historias.  Hasta ahora me encuentro  muy satisfecha con los logros que hemos conseguido. ¿Que pienso hacer?
Empoderarme del plan de centro;  e integrar cada día  más a los padres,  madres, tutores y/o amigos de la escuela y la comunidad en sentido general, es  decir,  a todos los organismo de participación en el proceso educativo de nuestro centro, para poder cumplir con mi sueño de tener una escuela de calidad.

Con estima y por favor disculpen los inconvenientes ocurridos en el proceso de este tan importante modulo.
Mil gracias por enriquecer mis conocimientos cada día más.